Iniţierea tinerilor în programe de studii europene: masă rotundă

0

       Astăzi, 6 mai, în cadrul Săptămânii Europei, am organizat o masă rotundă cu genericul Iniţierea tinerilor în programe de studii europene. La activitate au participat elevii clasei a X-a de la Liceul Teoretic ,,Ion Creangă'' şi profesoara de  limba şi literatura română Svetlana Pâslaru.

            La începutul activităţii, am prezentat cele două expoziţii de documente Descoperim Europa împreună şi Europa pentru toţi, invitând participanţii să consulte materialele expuse.

            În continuare, s-a vorbit despre programele de studii europene, care reprezintă viitorul generaţiilor de astăzi. Alegând un program de studiu european, optăm pentru un viitor european, iar odată implementat acasă ceea ce am deprins acolo, putem schimba ţara în bine.

            Elevii au demonstrat cât de bine cunosc aceste programe. Plini de maturitate şi convingere, au argumentat cu lux de amănunte care este importanţa acestor studii. Mai mulţi participanţi s-au referit la Programul Erasmus Plus, care nu e un program doar pentru studenţi, ci şi pentru profesorii universitari, care doresc să facă schimb de experienţă. De obicei, programul poate fi urmat după un an, doi de studii în ţara natală.

            Pentru a aplica la programele de studii europene, trebuie prezentat un CV foarte bine structurat. Este binevenită experienţa în mai multe domenii, de exemplu, în voluntariat. Evident, urmează şi interviurile, în urma cărora se face selecţia. Contează şi notele obţinute, dar şi performanţele, aptitudinile candidatului. Se oferă atât studii de licenţă, cât şi de master şi de doctorat.

            Elevii au vorbit despre traininguri la care au luat parte cu puţin timp în urmă, în ceea ce priveşte programul de studii europene. Au declarat că cei ce realizează trainingurile sunt foarte deschişi, sunt gata să ajute studentul, dar insistă, deşi neoficial, ca acesta să se întoarcă în ţară.

            Pe parcursul activităţii, participanţii au fost întrebaţi de ce preferă să-şi facă studiile în ţări europene, iar aceştia au numit multe avantaje oferite de aceste studii: este o altă mentalitate, un alt nivel de pregătire, o altă cultură, o experienţă foarte diferită, dar utilă. Un stimulent puternic reprezintă posibilitatea de avea un loc de muncă stabil şi foarte bine plătit. Tinerii s-au declarat nemulţumiţi de lipsa locurilor de muncă şi a unui salariu decent. Un tânăr a şi afirmat că în Republica Moldova este un salariu mizer, ceea ce nu putem pune la îndoială.

            Instabilitatea socială şi politică sperie tinerii absolvenţi şi-i determină să plece în căutarea unui trai mai bun sau a unor modalităţi de a scoate ţara din impas. Foarte bine a vorbit un elev pe nume Vlad, care a afirmat că este imposibil să plece toată lumea din ţară, este ireal şi nu putem fugi de aici doar pentru că este greu. E necesar să ne întoarcem acasă, să implementăm ce am învăţat acolo, să construim şi să consolidăm propria ţară. În acelaşi timp, trebuie să avem grijă ce implementăm aici, pentru că dacă este ceva străin, nu înseamnă că este neapărat ceva bun. Trebuie să vedem ce lucruri merită implementate la noi, care ar schimba şi ar mişca ţara din loc, a afirmat tânărul.

            Pe lângă avantajele includerii în un program de studiu european, există şi un dezavantaj, dar unul mare şi anume golul interior şi chiar golul social, după cum a menţionat un participant: Acasă eşti acasă, în altă ţară eşti doar un străin. Nu poţi pretinde la funcţii înalte, nu poţi pretinde la poziţii de mare influenţă. Există şi diferenţa de cultură, de mentalitate. Ne-ar fi destul de greu să ne integrăm , pentru că oricât de mult am vrea să fim occidentali, mereu vom fi puţin orientali.

            Avem mulţi politicieni, dar puţini diplomaţi, medici buni, dar echipament învechit, neperformant şi chiar insuficient, au declarat elevii, ceea ce a evidenţiat încă o dată necesitatea de a ne integra în circuitul european, de a ne identifica cu valorile europene şi de a le aplica.

            În final, profesoara Svetlana Pâslaru a vorbit şi despre importanţa de a conştientiza existenţa inteligenţelor multiple: Nu pot să fie toţi matematicieni. Cineva pictează foarte bine, cineva cântă minunat, iar altcineva scrie şi vorbeşte foarte frumos. Trebuie valorificate toate atuurile  şi este necesară o viziune adaptată mediului european.

            Ne-am bucurat să aflăm că majoritatea elevilor ce doresc să plece peste hotare, au decis să se întoarcă acasă, să contribuie la dezvoltarea ţării noastre, să-şi folosească toate cunoştinţele şi aptitudinile dobândite pentru a crea o societate prosperă, să fie şi Moldova noastră o ţară între ţări, să ne putem mândri şi noi de ţara şi de poporul nostru, să combatem degradarea societăţii şi să construim un adevărat viitor european nu prin vorbe, ci prin fapte!